La Ciudad de Buenos Aires propuso nuevas formas de acompañamiento a los alumnos

El ministerio de Educación de la Ciudad agregó 12 días de clase, planeó capacitaciones para más de 20 mil docentes y estableció la jornada extendida para alumnos primarios de gestión estatal.

Por: Pilar de León

El gobierno porteño anunció el cronograma escolar 2022, que incluye más días de clases y la capacitación obligatoria para 24 mil docentes. Además, el calendario ofrece más instancias de recuperación del aprendizaje a través de las jornadas extendidas, clases los sábados y la escuela de verano.

El ministerio de Educación planteó un ciclo de 192 días, que comenzará con un regreso anticipado de los alumnos el 21 de febrero de 2022. El fin de clases está programado para el 22 de diciembre, por lo que las vacaciones de verano serán más cortas. Por su parte, los docentes regresarán a las aulas el 7 de febrero.

Las inscripciones en línea ya abrieron para los ingresantes a la gestión estatal.

Crédito: Buenos Aires Ciudad

Horacio Rodríguez Larreta dio una conferencia de prensa en la que detalló los objetivos del nuevo calendario lectivo: “Todas estas buscan darle más espacios de escucha y más respuestas del estado a los alumnos”. Asimismo, comentó: “Nos acercamos un paso más hacia el futuro que queremos, con los chicos dentro de las aulas”. También participaron la ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Soledad Acuña, y el jefe de Gabinete Felipe Miguel.

Dentro de las nuevas medidas educativas, el gobierno de la Ciudad estableció instancias alternativas para la recuperación del aprendizaje. Entre ellas, la jornada extendida para los alumnos de 6.° y 7.° grado de nivel primario de todas las escuelas públicas y de jornada simple; clases los sábados para todos los estudiantes de 1º año de secundaria que se encuentren en Promoción Acompañada; y la escuela de verano e invierno para aquellos alumnos que lo necesiten.

Crédito: @horaciorlarreta

“Ahora que ya resolvimos lo urgente, que las escuelas abrieron, podemos empezar a hablar de lo estructural y realizar las reformas necesarias para que ningún chico quede atrás”, comentó Soledad Acuña durante la conferencia de prensa. “Cada día en la escuela hace la diferencia”, concluyó.

Por último, buscan combatir el perjuicio generado por la gran cantidad de horas libres que tienen los estudiantes dentro de las escuelas, sobre todo en el secundario. Según datos oficiales, la sumatoria de horas libres en un año, históricamente, resultaban en la pérdida de entre 3 y 5 días de clases.